Le parcours du chercheur

Le Quizz

Lisez le rébus et cliquez sur la source primaire correspondante.

Pour une activité en classe:
- Imprimer et afficher sur les murs de la classe les sources primaires de la galerie. Ajouter un numéro sur une étiquette pour chaque source primaire.
- Imprimer le quizz.
Les élèves observent les sources primaires et inscrivent le numéro correspondant à chacune d'entre elle.

Travail en groupes

Après avoir réparti les élèves en groupes de 4, ils choisiront ensemble une source primaire qui leur parle (une par groupe) et ils débuteront par une analyse, en travaillant par petits groupes.

Galerie des sources primaires

Questions ouvertes / Questions fermées

Consigne aux élèves:
Jetez sur le papier toutes les questions qui vous viennent en observant la source primaire.
Répartissez-les en deux parties: Questions ouvertes -questions larges ouvrant sur un débat, questions fermées -questions précises auxquelles on peut répondre en quelques mots.

Le sujet de la recherche

Consigne aux élèves:
Maintenant, il faut chercher à répondre à toutes vos questions… Alors, à vos livres et à vos ordinateurs!
Après avoir lu et vous être documentés sur le sujet, formulez en une phrase, sous forme de question, le thème de votre recherche.

Dans le tableau suivant, les élèves rédigeront leur thème de recherche :
Appuyer sur le bouton bleu (+) :
- Écrire le sujet de recherche.
- Ajouter la source primaire choisie. (Une photo des groupes de travail est également la bienvenue!)
- Ajouter  noms et prénoms,  classe et le nom de l' établissement. (Précisez la ville).

Liens utiles

Voici quelques liens pour faciliter et élargir votre recherche:
- Site en anglais
- Site en hébreu
- Sciences humaines pour le collège-lycée en hébreu
- Base de données BNI