Hanouka

L'événement illustré dans la carte postale est à la base de la coutume d'allumer les bougies de Hanouka. Comparez la Menorah du Temple et la Hanoukia utilisée de nos jours à l'aide du tableau qui se trouve dans le plan de cours.

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Les élèves sont répartis en binômes ou en petits groupes. Ils découvrent une fiche de travail  L'allumage de la Menorah au Temple.

Les élèves tentent de répondre aux devinettes autour de l'illustration. Ils peuvent également regarder cette vidéo - dessin animé de l’allumage par le Cohen Gadol (Grand Prêtre)- pour y trouver des réponses. https://www.youtube.com/watch?v=LJakEkIM-Cc&t=21s

Les élèves partagent et comparent leurs réponses. 

On note les conclusions de la recherche:

Date : l'année de la libération du temple par les Maccabées, après l'inauguration du Temple.

L'événement : l'allumage de la Ménorah par le Grand Prêtre.

Lieu : Temple (Beth Hamikdach)

Les personnes présentes: le Grand Prêtre, d'autres prêtres, (cohanim) les Maccabées combattants (Hashmonites).

Informations Complémentaires:

La fête de Hanukkah est célébrée pour commémorer la victoire des Maccabées (qui appartiennent à une famille de prêtres connue sous le nom de Hashmonaim) sur les Grecs, la conquête du Temple, la consécration de l'autel (Mizbéah), et le miracle de la petite fiole d’huile qui dura 8 jours.

Les élèves sont répartis en binômes ou en petits groupes. Ils découvrent une seconde fiche de travail  Allumage familial de la Hanoukia.

Les élèves analysent la carte illustrée et répondent aux questions.

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Chaque élève dessine ou peint sa propre Hanoukia sur un bristol. 

Pour chaque flamme, il colle une photo d’un membre de sa famille, ou un\e ami\e, afin de créer une hanoukia familiale\amicale.

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