Activités en groupe
Les enseignants proposent une lecture du texte des quatre fils aux élèves, soit dans sa version originale en hébreu, soit dans sa traduction traditionnelle, soit dans une version modernisée en français telle que celle-ci :
La Torah décrit quatre enfants qui posent des questions sur l'Exode.
L'enfant sage demande : « Quelles sont les lois que Dieu nous a ordonnées ?»
Le parent doit répondre en instruisant l'enfant sur les lois de Pessah, encommençant par le début et en terminant par les lois de l'Afikoman.
L'enfant méchant demande : « Que signifie pour toi ce rituel de Pessah ? »
Le parent doit répondre : « C'est à cause de ce que D.ieu a fait pour moiquand je suis sorti d'Égypte. Plus précisément « moi » et non « toi ». Si tu avais été là (avec cette attitude) tu n'aurais pas été libéré. »
L'enfant simple demande : « Qu'est-ce que ce rituel du Seder ? »
Le parent doit répondre : « D'une main puissante, D.ieu nous a fait sortir d'Égypte. C'est pourquoi nous commémorons cet événement ce soir à travers ce Seder. »
Et puis il y a l'enfant qui ne sait pas poser de questions.
Le parent doit entamer une discussion avec cet enfant en se basant sur le verset : « Et tu diras à ton enfant ce jour-là : « Nous commémorons Pessah ce soir à cause de ce que Dieu a fait pour nous lorsque nous sommes sortis d'Égypte. »
Questions et discussions
Observez les illustrations des quatre Fils.
● Pouvez-vous identifier les différents fils à partir des images ?
● Qu'est-ce qui est commun à toutes les illustrations ? Qu'est-ce qui estdifférent ?
● Quels sont les points communs et les différences entre les représentationsanciennes des Quatre Fils et les représentations modernes ?
● Selon vous, comment la société a-t-elle influencé la façon dont les QuatreFils sont représentés ?
● Quels indices les illustrateurs donnent-ils pour identifier chaque fils ?
● Pourquoi les fils sont-ils classés de droite à gauche ? (Indice : pensez ausens de l'écriture hébraïque.)
● Y a-t-il des illustrations représentant quatre filles ?
● Pourquoi pensez-vous que les Haggadot ne montrent que des fils ?
● Recherchez sur Internet des textes et des illustrations alternatifs quiincluent les quatre filles.
● Pourquoi, selon vous, de nombreuses Haggadot sont illustrées ?
Activités créatives
Utilisez l'outil en ligne Thing Link comme outil d'analyse en ligne. Cliquez ici pour voir un exemple.
Téléchargez l'image des quatre fils d'une Haggadah de votre choix.
Ajoutez des questions ou incluez des liens et d'autres images que vous jugez pertinents.
Partagez le lien avec vos élèves.
À vous de jouer !
Demandez aux élèves de créer leur propre illustration des quatre fils sur Canva ou avec des matériaux de leur choix.
.svg)
